2023-12-01 心灵与心灵间的沟通
2023-12-01 浅谈目标和收获
2023-12-01 unit5教学反思
2023-12-01 小学英语教学反思
2023-12-01 英文课文的背诵方式
2023-12-01 生活的色彩
2023-12-01 另一种坚持
2023-12-01 拥有情怀,诗意生活
2023-12-01 做一个学生信任的老师!
2023-12-01 《凸透镜成像的规律》课后反思
2023-12-01 六年级学生日常管让人头疼的几大问题
2023-12-01 班主任随笔
2023-12-01 强国有我,功成在我
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2023-12-01 教师月末教育教学反思
2023-12-01 班主任要有参与感
2023-12-01 我对网络研修的新认知
2023-12-01 九年级英语教学反思3
2023-11-30 教师应该践行的五个标准
2023-11-30 教育随笔
2023-11-30 书——掌管心灵的使者
2023-11-30 轻舟已过万重山
2023-11-30 利用表扬来评价学生
2023-11-30 做一个有胸襟的教师
2023-11-30 听《凸透镜成像的规律》实验教学后反思
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2023-11-29 列宁学校英语情景剧活动反思
2023-11-29 从生活出发
2023-11-28 曹伟俊----调整心态,做最好的自己
2023-11-28 教育要走进孩子的心灵