班主任要有参与感

七、重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够抵制错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。比如对那些顶撞老师、不服从管教等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏。

学生的主要任务是学习，端正学习态度，遵守学习纪律。时刻提醒着学生努力学习。在班里内营造良好的氛围。提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。