列宁学校年级组考核方案
为了充分发挥年级组管理职能,规范师生行为, 增强年级组凝聚力,提高工作实效,使学校管理工作科学化、全面化、制度化,特制定本方案。
一、组织机构:
组 长:柴建平
副组长:王忠社 高 发
成员:李 博 韩恒富 余国栋 高明彦 蒋仕奇 张凤斌
二、考核原则与办法:
年级组长是第一责任人。每学期初年级组长与学校签订责任书(以学校工作计划为准),明确职责,在具体的教育教学工作中组织本组师生认真实施落实责任书所规定的内容。
1、考核机构:
具体考核由校长办、教务处、政教处、总务处负责,其方法是将平时考核与期末考核相结合,重在平时考核;将随机考核统一考核相结合,重在随机考核。
2、考核分值:
考核各项内容以累计计分,基础分满分为100分,考核最终结果以A、B、C、D排序。考核对象为九年级、八年级、七年级、小学高年级、中年级、低年级六个组。
3、考核内容:
注重过程考核,主要有教学成绩、值周考核、班级考核、重大活动考核、专项检查抽查、各类竞赛结果、公物使用保护以及年级组工作过程性资料为依据,赋值评等排名,产生考核结果。
三、奖励办法:
1、每学期考核结束对排名第一的年级组进行奖励;
2、发奖状一面,奖金200元,年级组长定为优秀年级组长,奖荣誉证书一本,与先进工作者同等奖励。
四、几点说明:
1、受奖励的年级组,组长所任学科成绩未达到指标,或所带班级排名滞后,组长不得受奖。
2、下列情况之一者,取消评比资格:
(1)、组内教师有体罚或变相体罚等严重违规事件的;
(2)、年级组内科任课教师间不团结、不协作,影响教师形象的;
(3)、年级组内出现师生矛盾恶化,影响正常教学秩序的;
(4)、因组织管理不到位,造成重大安全责任事故的;
(5)、年级组未能如期完成学校布置的工作任务的;
3、未尽事宜以学校现行考核制度为准。
列宁学校年级组考核表 _____ 年级组
考核 项目 | 考核内容 | 分值 | 评分 | |
教 学 工 作 | (1)教学管理工作计划、总结制定落实情况 | 45分 | 5分 | |
(2)教学质量(与联校对比排名) | 25分 | |||
(3)检测与考试组织情况 | 2分 | |||
(4)科研与教改(论文、导学案编写、竞赛等) | 8分 | |||
(5)培优转差资料及结果 | 3分 | |||
(6)资料收交情况 | 2分 | |||
德 育 工 作 | (7)班主任工作情况(值周考核) | 27分 | 4分 | |
(8)大型活动的组织完成情况 | 10分 | |||
(9)年级常规管理工作(办公秩序) | 1分 | |||
(10)学生安全工作 | 5分 | |||
(11)宿舍管理情况 | 1分 | |||
(12)教室、办公室、宿舍、环境卫生情况 | 5分 | |||
(13)学生尊师守纪、团结同学,无抽烟、打架、使用手机及早恋现象 | 1分 | |||
总 务 工 作 | (14)公共财物的爱护和破坏情况 | 13分 | 5分 | |
(15)参与公益劳动情况 | 3分 | |||
(16)三餐秩序及节俭情况 | 5分 | |||
学 生 评 价 | (17)学生对教师教学态度和教学方法的评价 | 5分 | 2分 | |
(18)学生对教师爱护、关心、教育学生以及教师为人师表方面的评价 | 3分 | |||
职 工 考 勤 | (19)、升旗、职工大会出勤情况 | 10分 | 3分 | |
(20)、病假、事假情况 | 2分 | |||
(21)坐班抽查情况 | 5分 | |||
综合考核等次: A B C D |