留守儿童结对帮管工作制度
加强农村留守儿童教育和管理,需要全社会共同关注和参与。为了让帮管资助活动深入开展,为留守儿童完成学业、健康成长创造有利条件,特制定本帮管制度。
一、 领导重视,建立机构。成立了以村支书为组长,村主任为副组长,其他村成员为主要成员的留守儿童结对帮管领导小组。
二、 建立留守儿童档案和联系卡。工作组摸清留守儿童底数,建立每个留守儿童的档案和联系卡,掌握留守儿童的基本情况,经济来源,家长和代理监护的基本情况等。
三、 建立帮管责任制度。帮管人与留守儿童填写结对帮管卡,鼓励有条件的志愿者、教师、党员、领导干部成为留守儿童的代理家长(义务委托监护人),及时了解他们的思想动态和生活情况,给予他们家庭的温暖,并给予必要的帮助和引导。
四、 鼓励退休教师和热心人士成为留守儿童的代理家长,负责留守儿童的衣食住行和课外辅导,关心他们的思想进步和健康成长。
五、 建立义务辅导队伍。从村组中聘请有威望的老党员、老教师、老干部、老战士等担当校外义务辅导员,每人就近负责1—2名留守儿童,了解留守儿童的校外表现情况,定期与学校沟通联系,做好留守儿童品行方面的教育引导工作。
六、 建立健全帮管人家访、留守儿童谈心日制度。帮管人要对留守儿童定期家访,形成制度。要建立留守儿童谈心日制度,定期与留守儿童进行交流,及时了解学生的思想、学习、生活和身体情况,引导学生健康成长。
七、 定期开展情况通报,思想交流活动。学校定期召开帮管人、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会,沟通情况,有的放矢地加强教育和管理。