列宁学校2013—2014学年度第二学期工作要点

列宁学校2013—2014学年度第二学期工作要点

本期我校的总体工作思路是：深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会及习总书记系列讲话精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚定方向、保持定力；贯彻落实《华池县2014年教育工作要点》，深化改革、提升内涵；继续弘扬南梁精神，坚持以德树人；紧握“质量命脉”，实践新教育。统筹兼顾，彰显特色。

    一、扎实开展党的群众路线教育实践活动，加强党建工作

1.把党的群众路线教育实践活动作为师德教育的抓手，采取集体组织共同学，会议精选学，业余时间自学，专题辅导学，同行交流学，廉洁警示学，缅怀先烈学等学习方式，要求摘记学习笔记不少于一万字、分阶段撰写心得体会，通过举办专题培训班、知识竞赛、观看专题片等丰富学习形式，着力提高教职工的思想觉悟，升华学习境界，巩固终身从教思想。

2.全面贯彻党的教育方针，贯彻落实党的群众路线教育实践活动会议精神，开展《党章》专题学习，净化党员思想，提高党员发展质量，重视发展青年教师党员，举办入党积极分子培训班、《党章》知识竞赛等活动，并积极与上级党工委合作，举行组织活动，召开党员干部民主生活会，培养入党积极分子，发展新党员，加强和改进学校党建工作。

3.在教职工中广泛开展党风廉政教育，组织观看《反腐倡廉启示录》等专题片，开展“听民声、求诤言、问良策”活动，重点解决校园内“四风”问题，宣传、教育广大党员干部廉洁务实。加强经费、基建等重大项目的监督力度，深化党务、政务、校务、财务公开，全面推进“阳光治校”。

    二、创新管理理念，引领学校发展

4.继续坚持 “责任归领导、权力放部门、利益给大家”原则，推行分部管理，实行班子成员包级联组制度，构建“零距离管理，近接触服务”的管理模式。

5.实行日常考核与终结性考核相结合的多元化考核评价办法，突出"谁分管谁负责，谁安排谁考核"这条主线，确保信息采集准确，考核奖罚分明。

6.全面贯彻落实《义务教育法》，探索完善控辍保学新机制，力争实现“零”辍学目标，巩固提高“两基”水平。

7. 加强师德师风建设，举行德育论坛、师德征文评选、师德标兵评选等活动，严禁体罚和变相体罚学生现象发生，实行安全工作一票否决制，确保师生人身、财产安全。

8、规范级组管理。全面实行优秀级组评选奖励制度，充分发挥年级组、教研组的职能作用。

    三、丰富德育形式，铸造红色品牌

9、继续坚持推广四个传承爱国思想的校本课程——“红歌演唱”、“南梁腰鼓”、“南梁历史人文剪纸”和“红色经典吟诵”。添置刀、棍、剑等体育器材，创新大课间活动形式，探索完善体艺“2+1+1+1”评价体系，把综合实践活动、班本课程建设与乡村少年宫、留守儿童之家活动有效整合，由课内向课外延升，确保每生一项艺术特长得到锻炼。

10、继续深化校园红色文化建设。植根南梁“红史”，立足“校史”，以“传承南梁奋斗精神，打造红色教育品牌”为目标，以张景文“爱”的教育精髓为统领，全盘谋划，创新校园文化建设，把功能室布置、阵地建设与“七园同创”结合起来，协调发展，发挥独特优势，突出“红色教育”与“课程改革”两大特色。

11、继续坚持开展 “十个一”红色教育主题实践活动。即瞻仰一次南梁革命烈士纪念碑，学会一首红色歌曲——红军小学校歌，搜集一篇南梁英雄史料，撰写一篇歌颂家乡文章（语文教研组整理编印《教师文集》、《学生文集》在全校传阅）；参观一次南梁革命纪念馆；观看一部红色影视剧——《东方》；栽植一棵常青树，讲述一个英雄故事，参与一次便民实践，聆听一次革命传统报告。

12、规范班务工作。实行班主任等级评定制度，全面落实政教处、值周组、学生会联动考核制度，坚持时段考核、日公布、周评比、月兑现制度，以考核促提高。实行家长来访和教师家访记录制度，成立家长委员会接受社会监督，召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，广泛征求社会各界意见和建议，创设和谐顺畅的育人环境。

13、规范团少队工作。利用网络资源，借鉴名校经验，规范晨会、瞻仰、入团入队仪式，严要求，苦训练，突出特色，具有观赏性。创新红领巾广播站栏目和播出形式。

14、继续实行“星级学生”、“红领巾班级”、“旗手班级”“无辍学班级”、“文明宿舍”等评选活动，加强养成教育、文明礼仪教育;举行“学雷锋，树新风”专题教育月活动，清明节“感恩思源，弘扬传统”扫墓活动，“五一、五四”阳光体育运动会，“六一”文艺汇演、“七一”学生才艺展示等活动，让师生沐浴红色教育，充分发挥活动的育人功效，探索完善学生综合素质评价体系。

四、落实“1237”教师培养工程，加强教师培养

15.以课堂教学为主阵地，新教育实验为载体，问题研究为途径，有计划、有目的地开设教学研究，切实加强教学研究的针对性和实效性。落实一线教师周周听、周周评课制度，结合教学中出现的热点、难点问题，进行专题研讨，提高教研活动质量。

16.加大教科研力度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加强学校教研博客的管理，提高网络教研质量。实施“大课题带动、小课题深作、常规教研务实”的三级助推策略，举办“同课异构”、“我的教育故事”论坛、教学能手评选等活动，促进教师自主发展。做好课题立项、研究和鉴定申报工作，编印《课改实验》、校报、校刊，在校园网创立专栏，搭建交流平台，充分关注教师的成长。

17.抓紧抓实校本研修,做好“青蓝工程”结对帮扶工作。按照“教什么、学什么”的原则，采取自学和集体学习相结合的办法，继续开展“十个一”业务自训，即每天读一篇教研文章，每周写一篇教学反思，每教完一个单元（或章节）完成一个有价值的教学案例分析，每月读一本业务杂志，每学期读一本教育名著，上一堂反映课改思想的研讨课，制作一个多媒体课件，发表（或交流）一篇教育教学论文，向教研组提一个有研究价值的问题，参与一个小课题研究。实行教师教学反思笔记包组领导批阅制度。制定并实施《列宁学校青年教师培养方案》，实现校本研修由“单一性、封闭性”向“多样性、开放性”转变。

18、推进新教育实验。坚持以新教育倡导的“十大行动”为抓手，以“缔造完美教室”、“打造高效课堂”、“书香校园”、“红色教育”、“师生共读共写共成长”为突破口，竭力寻找新教育与学校课程改革的契合点，强力推进新教育实验。开展教师新教育读书沙龙活动，坚持晨诵、午读及课前3分钟演讲活动，开展“读中华经典，写规范汉字”竞赛活动，读书征文评选活动。

五、 紧握质量命脉，聚焦高效课堂

19.以毕业会考为窗口，统筹协调中小学发展，统筹协调毕业年级和非毕业年级的发展，统筹文化课教学和常识课教学的发展。探索 艺术教育的创新和实践。倡导课课有学案，周周有反思。实行艺术教育教学与综合实践课、班本课程开发的有机结合。

    20.坚持 “推门听课”制度和“每周一课”制度，实行推门听课、走动听课、随机点课形式，掌握常态，确保听评课的效果。学校领导每期听课指导不少于30节次；教师听课每期不少于20节次，并纳入考核。加强包级领导、年级组长和科任教师“三位一体”的管理评价体系，以月考为载体，实行每月一次学情分析会。抓好自习辅导、课余时间跟班管理工作，完善教学质量评价制度，增强教师教学的责任心和有效性。

21.严格教学秩序，不准擅自调课，坚决杜绝迟到、早退、旷课现象。加强课堂教学常规管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出、接打手机。

22.推行学案备课，强势推进课堂结构和备课方式的改革。开展多层次的“高效课堂”学习交流研讨活动，增强教师根据学科特点设计教学的能力，努力形成“135”模式高效课堂教学特色，实现减负与高效的双赢。

23.开展毕业班教学研讨和指导工作，以《课程标准》为纲，狠抓基础，多角度、全方位进行诊断、指导。加强考试信息的采集，为备考提供可借鉴的信息支持，促进我校教学质量的提高。

24.积极做好各类竞赛选手的选拔指导工作，使我校在各级各类竞赛中榜上有名。组织好读书征文比赛，实施开放课堂，进行教师岗位“大练兵”活动。继续举行高效课堂优质课评选活动，不断探索完善高效课堂改革方案，力求有所突破。

25、开发、利用好《红歌》、《南梁腰鼓》、《红星照耀陕甘》、《长使丹心贯日月》等校本教材，与《经典诵读》教材配套使用，制定《校本课程实施办法》，落实经典诵读活动。督促科任教师及时记载学生表现，评价反馈学习情况，探索落实好学生综合素质评价制度。

六、厉行勤俭、紧盯安全，创建平安、和谐、节约型校园

26.抓好学校的财务管理工作，从学校的实际出发，认真贯彻落实财务规章制度，把好学校财务关。严格开支标准，控制各项经费支出，按照朴素、实用、适用和节约资源的原则量力而行、量入为出，保重点、保运转、保基本支出，坚决杜绝超范围、超计划开支，杜绝举债运行。

27.做好学校财产管理和日常维修，完善校产管理责任制，实行办公用品集体采购制度，做好各类财产的验收、报损、报废、申购工作，做到帐帐相符、帐物相符。抓紧抓好各类设施的维修，坚持勤俭节约原则，尽可能少花钱、多办事。

28.全面落实教育惠民政策，建立贫困生档案，全面落实各种救助政策，做好免费教科书、作业本、寄宿生生活困难补助费发放工作。

29.抓住关键环节，精细化管理学生营养改善工作，严格伙食成本核算及管理。制定文明用餐制度，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。通过传授营养知识，帮助学生增进营养意识，要结合班会课、“5.20营养日”对学生进行营养教育。使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓，完善《列宁学校义务教育学生营养改善计划实施方案》，确保学生吃到放心餐。

30、抓好安全防范，安全教育课如课表、进课堂，举行安全知识竞赛活动，强化安全教育，落实每月一次安全应急演练活动，培养逃生技能，实行安全排查制和隐患报告制度，严格落实《安全管理一日流程》，购置校园防暴器材，抓好师生用水、就餐安全管理，保证校园排洪、排污渠道畅通，切实做好安全防范工作。

31.落实好餐饮楼、宿舍楼的施工任务，配合县局做好教学楼招标等前期准备工作，重视过程管理，加强档案资料收集工作。