2016年列宁学校 学生体质健康标准测试实施方案

2016年列宁学校

学生体质健康标准测试实施方案

为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，结合我校实际情况，特制定本方案。 

一、组织与管理 

1、领导工作小组： 

组   长：柴建平 

副组长：高  发 

组   员：白玉贵、齐小龙、李琴及各年级代课教师。

 2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。     

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入班主任工作考核之中。      

二、测试项目 

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况。

测试数据项目为： 

一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。 

三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 

五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑。

七、八、九年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐（女）、立定跳远、800米（女）、1000米（男）、引体向上（男）、足球绕杆、抛实心球、篮球运球(期中足球绕杆、抛实心球、篮球运球为九年级选考项目)

三、数据记录格式

数据记录及录入，要严格按照数据标准记录并录入到电子表格中。数据标准： 身高（cm）、体重（kg）、肺活量（范围500-9999）、50米跑（5.0-20.0可以是小数）、坐位体前屈（-30—40可以是小数）、1分钟仰卧起坐（0-99）、50米×8往返跑[格式  2′20″ (″(秒号)可省略) 或者 2′20" ("(双引号)可省略 )]、立定跳远（50-400）、800米[格式 3′45″ (″(秒号)可省略) 或者3’45" ("(双引号)可省略 )]、1000米[格式 3′45″ (″(秒号)可省略) 或者3’45" ("(双引号)可省略 )]、引体向上（值是0-99的整数）。

四、测试、等级评定与登记

1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。 

 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 

 5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 

7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各班级汇总上报学校，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 

8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。 

五、数据收集与整理上报 

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（12月1日前全部上报国家素质网） 

2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 

六、具体要求与措施 

1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 

2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 

3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。 

4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操、一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。  

七、奖励与处罚  

1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。  

2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。  

3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。

4、健全奖惩制度    

(1)属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。  

①学校达标合格率低于98％；

②学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。  

(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励  

①实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；  

②学生体质健康档案完善，上报数据准确及时；

③无重大安全事故发生。

2016.11.1

附：列宁学校体质健康监测安排表