第六届山东烟台年会-大单元教学法各类课型“录像课”选拔方案

各实验区、实验学校：

第六届小学语文“主题阅读实验研究”课题研讨会，恰逢主题阅读全面改版之际，新版《主题读写》《主题式·经典诵读》更注重“横向到边、纵向到底”的阅读实践及读写并重的课堂教学模式探索。现特向全国各实验区、实验学校征集录像课、教案、课件。在征集的录像、教案、课件中，由专家评委进行专业评选，评选出的优秀选手，将在烟台第六届研讨会上现场展示，届时，将由专家和现场教师评选出“最佳教学设计奖”、“最具教学潜质奖”、“最佳教学手段奖”、“最佳综合素养奖”等奖项。为发挥集体研究优势，本次课例选拔特设指导奖（限1人）。具体要求如下：

1.选拔条件：

（1）全国“主题阅读”实验学校的在职中青年教师均可参赛，职称不限。

（2）录像课要能更好地体现“主题阅读大单元教学法”七大课型的特点。

（3）课堂教学能充分体现创新意识。

２.录像课内容：

（1）教材内容不限，单元不限，所选用两翼教材应为新版《主题读写》、《主题式·经典诵读》（为鼓励创新意识，作课内容也可超出两翼教材范围）

（2）录像课时间为一课时（40分）。

（3）各种课型不限。

３.选拔方式：

（1）学校初选：2014年4月15日至2014年5月31日，各“主题阅读”实验学校严格按照程序初选，每校不超过2名教师。

（2）上报：2014年6月1日之前，各实验校将优秀选手的参赛资料报送到“中国教育学会教育实验研究分会”主题阅读课题组。报送资料包括：电子文稿（含参赛教师的教学设计、课件及参赛教师简介）；光盘（40分钟的教学实录）。报送方式：电子邮件或邮寄，165281****@qq.com；邮寄地址：深圳市宝安区新安二路御景台2栋301 李俊杰收158****8825，邮编：518101。发送电子邮件和邮寄时请务必注明参赛者所在地区、学校、姓名、上课内容、所需教学设备等。

（3）专家终审：2014年6月1日至10日，专家评委团将对各参赛教师的教学设计、课件、教学录像进行打分，按分数高低评选出观摩课一等奖、录像课二等奖，“中国教育学会教育实验研究分会”将颁发“ XXX观摩课一等奖”、“XXX录像课二等奖”证书；指导老师获“XXX观摩课指导一等奖”、 “XXX录像课指导二等奖”证书。获一等奖的选手，将在第六届研讨会上做现场展示。指导老师要现场为上课教师在课后做设计说明及点评（时间5－8分钟）。

4．具体要求：

（1）录像要做到画面清晰，最好为双机拍摄。光盘上应注明参赛者所在地区、学校、姓名、上课内容。

（2）录像时应移动拍摄，密切关注学生、教师课堂表现。

望各实验校积极发动,以此为契机，让“主题阅读”课题研究引领更多优秀教育工作者走在教育改革的前沿，将课题研究推向更全新的一页。

中国教育学会教育实验研究分会（代）

二〇一四年四月