因时制宜抓研讨 求真务实促提高

2015年4月23日，华池县列宁学校继“一课一名师一师一优课”活动之后的第四次高效课堂研讨活动持续进行，会议由副校长王忠社主持，全体教师参加。

首先，观看了理科教研组长尚金霞老师执教的九年级化学《再探二氧化碳的制取》课例视频。

其次，副校长兼教务主任高发点评指出：课堂设计理念新颖，教学环节流畅，教学过程务实，专业语言精准，师生关系和谐，教学效果良好。一是图片引入，创设情境，激发兴趣，吸引注意力。二是回忆实验室制取二氧化碳的相关知识，让学生感悟方法，为进一步设疑做好铺垫，问题应运而生：“为什么不选用碳酸钙和稀硫酸也不选用碳酸钠和稀盐酸反应来制取二氧化碳呢？”。三是学生“自选装置（药品）——分组实验——观察现象——分享结果——讨论分析原因”亲历知识生成过程。四是“温室效应”视频令人触目惊心，紧密联系生活实际由学生发出《低碳环保生活倡议》，适时利用辩证思想指出了事物的两面性。五是师生关系融洽，不管是“生生互动”、“师生互动”、“生本互动”还是“小组合作探究”、“成果展示”，课堂上时时演绎着“师生平等”的诗篇，处处闪烁着智慧碰撞的火花。同时，也指出了值得商榷和改进的地方。

在学习中提升，在工作中探索，在反思中前进。我坚信华池县列宁学校的“135”模式高效课堂定会不断走向深入。