刘志霞：一丝微笑，百分收获

一丝微笑，百分收获

列宁学校     刘志霞

我是一个平凡的教师，从事教育工作一年来，虽然没有惊天动地的教育故事，但身边发生的许许多多真实的小故事，使我记忆犹新。

去年九月，我刚被分配到列宁学校，担任了三年级的语文教学，新到一所学校，有很多的顾虑，也充满了很大的希望。还记得第一天上课，我带着微笑走进教室时，学生脸上洋溢着一种松了一口气地表情，可能感觉，新的女老师要求不是太严格吧！看到他们那得意洋洋的样子，我心里默默地念叨：如果一开始不在学生心中树立威望，那以后怎么教学呢？于是，我收敛了往日的笑容，板着脸，放大噪门地说：“同学们，这学期的语文课就由我来给大家上，如果谁敢不听我的话，谁不按时完成作业，有你好受的。”话音刚落，同学们就小声地议论起来：“这女老师严肃的，没有一丝微笑。哎，我们真倒霉。”听到这儿，我忽然后悔了：对学生，我本来想非常和蔼的，也想笑容满面的，而今天，为什么一进教室就要那么古板，要那么严肃呢？难道真的给学生这样的吓马威，以后的教学就能顺利开展吗？学生就会取得优异的成绩吗？作为一名教师，为什么一点微笑都这么吝啬呢？

有了第一次的吓马威，接下来的教学不是有学生好受的，而是有我好受的。一天上午，我和往常一样，走进教室就开始检查前一天布置的作业，却发现一向非常认真的张艳霞同学一点都没做，当时，我非常气愤，真想打他两耳光，可是还是把手缩了回来，生气地问：“张艳霞，你说，你回家为什么没做作业呢？周末在做什么啊？一天就知道玩吗？“他见我一脸凶狠的样子，所以没敢吭声。我立刻想到了给孩子们上第一节课时，为了给他们一个狠狠的吓马威，几句凶狠的话伤害了孩子幼小的心灵，我深知：孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎的。我们做老师的应该欣赏他们水晶般的心灵，更要保护他们像玻璃一样易碎的自尊。于是，我忍着怒气，轻声地对他说：“孩子，给老师说说，周末在家怎么玩的，玩得开心吗？是不是有什么不高兴的事呢？”此时，孩子用怀疑的目光盯着我，我会意地点了点头。这时，他终于吞吞吐吐地说一一句：“老师，昨天我和家人去华池，天黑才回家，所以忘了做作业，我补上，行吗？”我微笑着说：“孩子，老师相信你，也很喜欢你，因为你是一个诚实的孩子，以后按时完成老师布置的作业，好吗？”他高兴的点了点头。从那以后，无论是成绩还是平时的表现，他都是最棒的！

从张艳霞同学身上我体会到了微笑是一种力量，是一种宽容，是一种理解。作为教师，应该把最美丽的微笑留给可爱的孩子们，因为微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。

三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，两尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，爱自己的孩子，学会欣赏孩子们的发明创造，善于发现孩子身上的闪光点，才能感受生活的乐趣，只要你给孩子一丝微笑，就会有一百分的收获。