华池县白马初中新教育实验改革纪实

　“让师生度过幸福完整的学校生活”

　　——华池县白马初中新教育实验改革纪实

　　记者 梅金娟

　　“度过幸福完整的学校生活”——这是华池县白马初中几届师生共同的愿望。从2010年开始，学校先后通过开展营造书香校园、构筑理想课堂、培养卓越口才、师生共写随笔、缔造完美教室、研发卓越课程和每月一事这七大行动，为师生减压减负，丰富了他们的校园生活。

　　白马乡位于华池县西北部，距县城70公里，白马初中是白马乡唯一一所独立初中。“全校一线教师25人，近3年调出去21人，维持正常教学工作都成问题。”白马初中校长方向阳接受记者采访时，无奈地说。由于地理位置偏僻，距离县城较远，教师时常要面临异地分居、亲子分离等问题，留不住教师成为白马初中曾长期面临的核心难题。

　　为破解这一难题，原白马初中校长董培刚在一次次调研考察中寻求灵感，从课堂改革开始逐步实践新教育实验，力求真正把课堂还给学生。“备课30分钟，加上课堂上的45分钟，就能完成一节课的全部教学任务。”白马初中教师曹勇说。

　　2012年董培刚调离白马初中，从白马初中一路成长起来的教师方向阳接任校长，开始思索如何才能丰富学生的课余时间？

　　营造书香校园是第一步。如今，走在白马初中的校园里，随处可见手握书卷的师生，还有教室、楼道、宿舍里的书柜。这些书即有学校自筹资金购买，还有社会各界以及全校师生的捐赠，目前全校藏书量在8000册以上。既要读还要写，白马初中的师生还在写随笔，学习随笔、读书随笔、课堂随笔等等。师生共写随笔，然后以读书沙龙、优秀评选等活动形式进行交流，提高了读书的效率和质量。读书写随笔之余，白马初中的“培养卓越口才”也成效显著。多年来，白马初中的学生在语文、英语课前10分钟，会轮流上台演讲，这为学生的口头表达能力提供了锻炼平台。2014年，学生袁晓梅代表白马初中参加全县读书演讲比赛，在全县同级别学生中脱颖而出，获得一等奖。

　　此外，每天下午全校开展兴趣小组活动，有篮球、田径、钢琴、美术、象棋等，学生可根据自己喜好随意选择。并通过教室布置、每月一事为学生提供社会实践平台，锻炼学生的动手能力。

　　“传统课本涉及国学、国粹的东西太少，而这是孩子们应该了解的东西。”2011年开始，方向阳在七、八、九年级开设国学课堂，讲授中国传统民俗、礼仪、文化，并在全校提倡晨诵、午读、暮省，对于学生的德育教育起到了良好效果。

　　陶兴玲是白马初中的一名老师，她告诉记者：“学校的工作环境单纯，同事之间气氛融洽，每天我都有充足的闲余时间散步、聊天、看书，我很喜欢这样的工作环境。”

　　“提升师生在校期间的幸福指数，无论是老师还是学生，都能在学校度过一段美好而完整的学习生活。”方向阳说，“不仅要教、学，还要成长，要全面发展，要教和学的过程中感受快乐，这才是完整的学校生活。”

　　就是这样一个地理位置偏僻、教师流失严重的山村中学，却创造了连续15年全市前5、全县前3的教学成绩。2015年白马初中被评为甘肃省德示范学校，2016年被评为甘肃省快乐校园示范学校。