【名师风采】王省红：十七年如一日 沥尽心血育桃李

十七年，初心不改坚守三尺讲台；十七年，使命牢记践行教育初衷。责任高于一切，是他为师的人生信条，公平公正对待每一位学生，是他的工作原则，十七年教师生涯，他诠释了师爱的内涵，他是敢于担当的教育践行者，是当之无愧的教育领航人，他就是华池县列宁学校教师王省红。

王省红老师是一位善教者，2005年步入教师岗位后，他始终坚持着勤奋的教学态度和默默奉献的教育精神，坚守教学一线。多年担任九年级数学教学的他，深知每个孩子都面临着人生的转折点，承载着家庭的希望。因此，在教学中他方式灵活，注重于学法的指导，重视解题思路的分析，积极创设问题情境，进行探究性教学，启发学生从不同角度思考问题，增强学生发现、解决问题的能力。

列宁学校学生徐琳娜告诉记者：“王老师是教我们数学的，他在上课的时候非常的严肃、严谨，对于我们提出的每个问题，他都会认真地讲解。王老师也非常的‘懒’，在上课的时候专门为我们成立了一个数学小组，每次遇到不会的问题，都是由组长带领我们小组员一起进行探讨，他不会一下子把答案给说出来，而是一步一步地引导我们最后得出这个问题的答案。王老师也是和蔼的，他在上课前会与我们进行互动，会和我们一起下棋，一起玩耍，一起探讨生活中的难题。另外我非常感谢王老师，因为我刚来的时候对于数学是一窍不通，常常考不及格，但是在王老师的教导下，我现在的数学成绩已经达到了全班的前三名，非常的感谢王老师，他是我人生中最不可缺的导师。”

作为骨干教师、教务主任，王省红老师非常重视青年教师的培养，他通过上示范课、听课评课、参加教研活动等形式参与到青年教师的教学活动中，诊断他们的教学水平，指导课堂教学方式，在合作交流中一起教学相长，在提高青年教师教学能力的同时，完善自己的教学理论，推动了全校教师科教研水平的提升。

列宁学校教师杨富娟说：“王老师是我最崇拜的教师之一，他的教学方式非常灵活，同学们也都非常喜欢他。一个班级只要在他手里最多一个学期，这个班的成绩就会在全县名列前茅。我非常荣幸能成为王老师的徒弟，跟着他，我能学到很多东西，比如说新课改、分层教学、学生管理以及班级管理，使所有的学生学有所得，并且在成绩上有很大的进步。我和我的学生现在的成绩离不开王老师的指导，当我在教学中遇到一些困难的时候，王老师都会耐心的一一解答，并且他会亲自为我上一些示范课，推荐一些专业的课程、书籍。今后我我还会和王老师学习，努力成为和他一样优秀的教师。”

有理想的人生注定会斑斓，有思想的事业注定会厚重。王省红老师坚持“以人为本，全面发展”的原则，在新课程改革的潮流中，他在全校教师中起着引领作用，主持的课题《农村初中数学毕业分层复习策略研究》被甘肃省科教所立项确定为“十三五”规划课题。在教学中，他结合学生实际重组教材，选用适当的教学方法，带领数学组老师从差生转化做起，不放弃每一名学生，撰写的《正视差异 合理教学》获得省级二等奖、市级一等奖。不仅如此，在他参加工作以来，每学年都会被评为“先进工作者”的荣誉称号，在2019年8月更是被庆阳市教育局认定为“教育名师”，这都是对他教学工作的最大肯定。

列宁学校政教处主任丁建俊说：“王省红同志作为我校的教学管理人员，他安排工作井然有序，亲自上示范课，指导、引领、培养青年教师。他作为老师兢兢业业，担任九年级数学教学工作多年，他有着自己独特的教学方法，成绩一直非常优异，在全县乃至全市都名列前茅。”

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身教育事业的真实写照，也是王省红老师的座右铭。17年风雨沧桑，他初心不变，始终站在教育这块精神高地上，守望者自己的理想，谱写着平凡而卓越的人生乐章。

列宁学校教务主任王省红讲：“自我2005年参加工作以来，一直在南梁这块红色热土上教书育人。回顾十多年的教学生活，虽说一直担任毕业班，工作压力大、任务重，但当看到我的学生一个个考入高中，考入自己理想的大学，步入自己喜欢的岗位，我感到很高兴。同时我的工作得到领导、同事和家长的认可，我感到很荣幸。虽说在前面的工作中取得了一些荣誉，但我会倍加珍惜这些荣誉，在今后我会一如既往的努力，为革命老区的教育事业奉献自己的光和热。”（华池融媒全媒体记者：杨富博 李春瑾）

总编：冯世博

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