这是七一班的第一节生物课，我以“同学们你们认识那些生物？”导入，同学们兴趣高涨你一言我一语“狮子、老虎、大象、花草、树木”这节课在欢快中开始了。

在课中当我问道：“同学们谁能说说你们通过观察图片找到了那些影响小麦生存的生物因素呢？”孩子们都积极的举起小手，这时一个半蹲起身子的孩子引起了我的注意，他似乎害怕老师叫不到他，让我诧异的是这孩子不是别人正是传说中的问题学生小崔，我用鼓励的眼神示意他来回答这个问题。他很认真的回答道;”老鼠、蛇、瓢虫、蚯蚓”。我很高兴的对他说“你回答的十分准确”。我看到他很腼腆的坐回了自己的座位。这一堂课他表现都十分积极。当我们开始做练习的时候我又特意转到小崔的身边，未等我说什么他的同桌说“老师，他连字都不会写，你把答案给他他都不会抄。”我说怎么可能你看小崔写的多么认真。果然，在我阅作业的时候小崔的作业也交上来了。尽管有个别题没有做，但这让我感到很欣慰。

每个孩子都有被关注的渴望，爱是阳光它可以温暖大地、可以温暖孩子的心灵。