华池县列宁学校“青蓝工程”结对方案

华池县列宁学校“青蓝工程”结对方案

一、指导思想

学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师，要实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略。为充分发挥优秀教师的传帮带作用，使中、青年教师迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，打造一批学有特长、教有特点的名师，学校持续开展师青蓝结对工程。

二、培养方式

1、从全体教师入手，提高整体队伍素质。

2、实行结对制，捆绑式培养。

3、讲求结对效果， 在传、帮、带过程中，多角度、立体式相互切磋，融洽关系，共同提高。

4、对子确定程序：根据任教学科---教务处安排结对---面向全体教师公示——签订结对协议书

三、结对安排

王忠社：徐娜——王明琴    董常亮——丁建俊 

魏彩霞——孙艳    田娟——李文欢

高明彦：杨志柽——周建全  王玉宝——方登功   齐龙——吕敏

余国栋：尉风林——王彩    徐 磊——蔡正红    姚锦涛——岳林

高 发：李雪玲——刘志霞   赵振东——孙振华   王省红——安雅婷   尚金霞——梅金鹏  王粉   史千名——吴海涛    

蒋仕奇：刘文华——杨静静 蔺飞利  王晓霞——文海霞  

马晓霞——李娅娜 

柴建平：李于民——王玲   韩志芳——陈亚楠   白玉贵——慕万涛

四、结对原则：统筹与自愿相结合

五、结对培养目标

1、总体目标：

培养一支高素质教师队伍，满足教学需要。

2、具体目标：

（1）主要是针对新教师的基础培养。通过结对，使其快速入门到胜任工作。

（2）结对教师之间广泛开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高业务水平，达到教师队伍的群体优化，为提高教师的综合素质奠定基础。

六、程序安排

1、制定、研究方案。

2、学校统筹确定结对人选。

3、征求教师个人意见。

4、举行师徒结对仪式，签定结对协议，明确职责。

七、基本职责

1、要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

（1）认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

（2）耐心细致地相互做好思想工作，以良好的师表形象互相感染，以爱岗敬业的言行相互鼓舞，互相学习，取长补短，健康成长。

（3）相互指导合理制定工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，力争在教育教学教科研上取得成果。互相研究解决在教育教学中遇到的困难。

（4）调动和保护结对教师的工作积极性和主动性，及时帮助解决结对教师教学中存在的问题和纠正不良倾向，互相开展批评和自我批评。

（5）互相介绍先进教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，开阔视野，不断充实。

（6）每学期听互相听课不少于10节，并且在听课笔记中做出标记“结对课”，听课要认真记录,认真评议优缺点，做好评课记录，提出改进意见，学期末教务处组织考核评比。

（7）结对教师坚持集体备课、互相议课，给予悉心指导，不合格导学案一律不允许进课堂。

（8）结对教师互相查阅作业批改情况，从批改数量、质量要等方面给与指导并提出改进意见。

（9）每学期末结对教教师互相作一次综合评价。

（10）坚持互相阅读博文，分享成果，写一篇结对心得或体会。

2、要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学做人──为人处事，为善、求真；学本领──教育教学基本功。

（1）、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

（2）、认真学习、钻研新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索，认真执行教学常规。相互尊重，主动争取对方的指导和帮助，认真完成协议中安排的每一项任务，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。

（3）、结对教师应珍惜机会，虚心请教，积极主动的在各方面吸纳别人所长。

（4）、在教学常规上（备课、说课、作业批改、辅导学生）力求稳扎稳打，积极参加各项教育教学活动及比赛，业务钻研肯下苦功，尽力把好教学质量关。

（5）、结对期内，每学期在教研组上一节公开课。

（6）、积极主动参加各类教学研讨活动，能大胆质疑问难，能努力实践创新，不断提高课堂教学的技能。

八、奖励措施

1、设立 “结对进步奖”、“优秀对子奖”。结对教师在期末考试中，教学成绩均在全县同年级、同学科联考前3名，奖励各100元； 4-6名，各奖励100元。

2、在结对期间，结对教师教龄不满三年者获全校教学能手称号（或校级教学基本功一等奖），奖励200元；获校级教学基本功二等奖，奖励100元；如果获得级别更高，奖励基金随之递增。

3、被学校命名为校级骨干教师、校级学科带头人，在评优、评模、晋级等方面优先考虑。