〖教师风采〗汇聚点滴 爱心奉献

汇聚点滴    爱心奉献

——记华池县列宁学校教师   高明彦

作为一名体艺老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，具体做法如下：

一、思想领先，目标明确。             

我坚持贯彻“首在体育”的教学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行，我把体育教学作为一件大事来做，每学期初制定切实可行的体育工作计划，并交学校审批，学期结束给学校上交总结汇报。

二、教学工作

我在教学过程中，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在我的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。对待学生方面，我严格注重素质的培养，提高他们的自信心，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、配合学校工作

我严格要求自己，认真组织每天的课间操和课余练习工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。这几年，我成功的组织了学校田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务。

四、主要成绩

1 对于毕业生十分重视的毕业会考体育测试，我提前着手，认真训练，每学年80几名学生体育考试得高分，占毕业生的绝大多数，及格率达到百分之九十八。这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外，我认真对待积极参与上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩。

2 我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬，使大家在身边找到具体的学习榜样。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱护为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵活的批评方式，帮助学生找出原因，提出改进的方法，使学生乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不偏爱，有缺点便指出;对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽略对其优点的表扬;对学生的批评注意适当，不侮辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚;教育中有耐心，不怕学生反复犯错误。

3 我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际情况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调发展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色彩：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复习内容中的掷球训练模拟成榴弹投准等，使整节课贯穿鲜明的爱军、爱国教育意义，这既可培养学生如解放军叔叔般英勇顽强、艰苦拼搏的精神，又可避免大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调发展。

4 为贯彻落实国家教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》的全面推广。我带领全体学生统一思想，明确目标，开展“校园集体舞”的学习。一次又一次的给学生进行集体舞的宣讲，可谓全校师生上下同心，充分利用了每天的大课间活动时间和集体体育锻炼时间，以多种方式来加强学生对舞蹈的热爱，对美的追求。并且每学期都组织学校校园集体舞比赛，极大的高涨了我校学习集体舞的热情，我校校园课间集体舞蹈，有着非常好的韵律节奏感，动作舒展大方也给人一种美的享受，保证了舞蹈的优美和可观赏性。

5 积极探索，勇于实践，总结经验，使我校大课间活动上新台阶。

我适时组织，极大的提高了我校两操一舞的水平，学生在操中，不知不觉就培养了规范和仪式感，不知不觉就在操舞中身心得到了锻炼。家长、老师是看在眼里，欣喜之情显于眉梢啊。大课间活动的积极开展，有力的提高了学生的身体素质，纵观全校，“豆芽菜”、“小胖墩”数量日趋减少，每天课余课后，在操场上、走廊间，加油声、呐喊声时起彼伏，矫健的锻炼身影随处可见，体育锻炼意识已深入人心，甚至影响了学生家长和周围群众，进而带动了体育活动的蓬勃开展，为学校赢得了良好的社会声誉。

我主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在许多不足，在今后的工作中我会改正不足，努力开展工作，关心学生的全面发展、优势成长，注重体育教学的长期性、全面性、综合性、前瞻性，以身作则，处处为学生起到示范作用，并用自己的爱心去包容每位学生，鼓励他们时刻前进，永不落后，那么整个班集体将更具活力和战斗力。